办学理念

• 培养目标

  扎根于中华传统文化、具有国际理解力的终身学习者。

• 教育理念

  让学生在思考、实践和创造活动中健康成长与全面发展。

• 学校校训

  平正达礼、和善励新

  
  平正者，整齐而不歪斜也。教育，应以平等公正、平实正直为求；而“礼”，即为学生行为准则和道德规范的至高境界。 平实正直，提升道德水准。
  
  和善者，温和而善良也。为学为人，当胸襟宽阔，兼容并包，进止平静，从善如流。而鼓励创新，实践创造，应是平和教育永远的追求。和睦善良，发展创新能力。

• 校园文化

  平而不庸、和而不同

  平，乃平实也，包含了平正、平等。平而不庸是宽容和豁达，淡泊和宁静，是一种智慧和力量。平而不庸是在平实的基础上追求多彩的人生境界。
  
  和，乃和谐也，包含了和善、祥和。和而不同的前提是“和”，是能兼容“不同”；是集众芳以为美，而达到新的和谐。和而不同是在和谐的前提下倡导多元的文化景象。
  
  “平而不庸、和而不同”的校园文化，是希冀全体平和人在以诚互待、平和处事的同时，亦能积极进取，努力创新。

• 校歌

  浦江岸，金桥畔，黄杨碧云天。

  

• 精神特质

  自主·自由·自然·自省·自信

• 自主

  一切教育，最终都指向人的独立自主。自主学习，自主发展，自主教育。教育不是灌输，而是唤醒，是点燃，是熏陶，是激励。当生命之火熊熊燃烧的时候，人生便充满了能量，生命便有了意义。

• 自由

  人生是一个追其自由的过程，好的教育帮助人实现自由。当一位曾经在不同学校就读的平和校友被问及平和与其它学校最大的不同时，他不假思索地回答：自由！

• 自然

  在自然的状态下，方能看见真实的人，真实的事。学校应当提供真实的生活，真实的教育。教育就是人的自然生长。在自然的状态下，心态是放松的，情绪是平和的，成长是喜悦的。

• 自省

  自由的个性相遇时，一定会产生碰撞。多元、多彩是世界的本来面目，每一位个体，需要以包容的心去看待他人与不断变化的世界。唯有自省，方能包容。保持初心，方得始终。

• 自信

  自信是一种气质，由内而外，自然散发。教育不能改变人的基因，但可以改变人的气质。平和尊重每一位教师员工，尊重每一位学生及家长，生命在尊重中彼此滋养润泽。

校园建筑